Taller de Gramática y Redacción (grupal)

El dominio de las estructuras del lenguaje para una correcta redacción

PROGRAMA DE EDUCACIÓN INFORMAL:

No conduce a titulación o certificado de aptitud ocupacional. Aplica solo entrega de certificado de asistencia.

Presentación

Gramática y redacción

Programa diseñado para un acercamiento integral a la escritura: desde la concepción de una idea (preescritura) hasta la redacción final de un texto. Para lograr el anterior fin, el participante hace sus prácticas de escritura desde cuatro perspectivas: preescritura, saber generar ideas y plantear con claridad un propósito comunicativo;  gramática, saber construir una idea, y redacción, saber ordenar sucesivas ideas en un texto con el cumplimiento del propósito retórico.

Desde estas perspectivas de estudio, el participante logrará un correcto uso estandarizado del lenguaje y podrá generar, por sí mismo, procesos de corrección y producción de textos. En cada una de sus sesiones, el estudiante adquiere conocimientos de gramática que interiorizará y aplicará en sus escritos.

En los actos de escritura del participante evaluamos las cualidades de una correcta redacción: claridad, concisión, exactitud, coherencia, cohesión, adecuación y originalidad. 

El taller de Gramática y Redacción está dirigido a toda persona, jóvenes y adultos, indistintamente de su nivel educativo. Además, el programa atiende las necesidades particulares de comunicación del participante y sus problemas comunes frente a la escritura. En este sentido, hacemos un acercamiento con cada uno de los asistentes del grupo, para evaluar progresivamente los aprendizajes adquiridos. 

El programa cuenta con materiales de estudio de cada uno de los temas, con sus correspondientes actividades. Estos materiales, creados por la fundación, orientan al estudiante de manera didáctica y pertinente frente a la práctica real de la escritura.  El participante podrá descargar estos materiales en la plataforma de aprendizaje dispuesta en nuestro sitio web (Moodle). 

Metodología

Virtual grupo

Clases en vivo. Comunicación vía Zoom (u otra plataforma), con apoyo de una pizarra interactiva, para explicar, debatir y comentar temas y actividades. En cada sesión, se evalúan las actividades de escritura del participante. Cupo máximo: diez participantes.

Los materiales de estudio y las actividades se encuentran en la plataforma de aprendizaje virtual Moodle.  De este modo, el participante podrá ahondar sobre cada tema visto y, por otra parte, encontrará recursos apropiados para elaborar su proyecto de escritura; en este trabajo se reconocen sus avances en el dominio de la escritura, mientras adquiere herramientas de uso estilístico, gramatical y ortográfico.

Duración y costos de matrícula

  • Opciones de duración taller y valor matrícula:
    • 30 horas, $450.000 (pesos colombianos).
    • 40 horas, $600.000. 

Para un programa personalizado,  consulte en nuestras líneas de contacto.

Inicio clases

Modalidad virtual grupo: 29 de septiembre.

Horario: jueves, de 6:00 a 8:00 p.m. 

Plan Temático

I módulo

  • Diagnóstico y discusión de textos originales del participante.

  • Planeación de proyecto de escritura: el ámbito retórico (tema, público, intención, estructura y género).

  • Pensamiento creativo: lluvia de ideas.

  • La planeación de objetivos generales y específicos.

  • Control y tratamiento de la información: construcción lógica de las ideas, tonos y ritmos en el texto.

  • Cualidades de la redacción y su aplicación efectiva en la escritura: adecuación, claridad, coherencia, cohesión, concisión, exactitud y originalidad.

  • Valor estilístico de la oración simple: estilo directo.

  • Estudio detallado desde la estilística de cada uno de los signos de puntuación: la coma, el punto y coma, los dos puntos, el punto, los puntos suspensivos, la raya, el guion, el paréntesis, signos de admiración, comillas e interrogación.

  • La jerarquía de las ideas: principales y secundarias. Reconocimiento de incisos, comentarios, explicaciones y otros componentes del discurso.

  • Incisos explicativos.

  • El párrafo: expositivo y literario.

  • Los conectores textuales.

  • Revisión y evaluación del proyecto de escritura del participante.

II módulo

  • Estudio y aplicación de las cualidades de la redacción: claridad, exactitud, concisión, cohesión, coherencia, adecuación y originalidad.
  • La oración compuesta (1 parte): valor y uso estilístico de las coordinadas.
  • La oración compuesta (2 parte): valor y uso estilístico de las subordinadas.
  • La oración compuesta (3 parte): la yuxtaposición (valores de estilo literario).
  • Funciones retóricas del párrafo, idea principal e ideas secundarias.
  • Normas de acentuación según la RAE 2010.
  • Uso de mayúsculas.
  • Problemas gramaticales más comunes en la escritura.
  • El queísmo, el dequeísmo y esqueísmo.
  • Los incisos explicativos: distribución de la información y problemas por el uso excesivo.
  • El verbo: corrección gramatical, semántica y ortográfica.
  • Voz activa y voz pasiva.
  • El adverbio y su… mente.
  • El relativo adverbial.
  • Usos correctos e incorrectos del gerundio.
  • Usos correctos de las preposiciones.
  • Corrección lexical. Exactitud lexical en frases, adjetivos y verbos
  • La anfibología.
  • El pleonasmo.
  • El leísmo.
  • Palabras homófonas: problemas de uso ortográfico.
  • Aspectos generales de ortografía.
  • Revisión y evaluación del proyecto de escritura del participante.

Coordinadores del taller

Jorge Mario Sánchez Noguera

Doctor en Literatura por la Universidad de los Andes y Magíster en Literatura (grado Cum Laude) por la Universidad Javeriana de Bogotá. Ha publicado ensayos, artículos académicos y crítica literaria en revistas nacionales e internacionales, así como en libros recopilatorios. Ha presentado ponencias sobre literatura latinoamericana y mundial en Chile, Estados Unidos y Colombia. Fue docente de literatura latinoamericana y norteamericana en la Universidad El Bosque de Bogotá, y de lectura y escritura de textos académicos en la Universidad de los Andes de Bogotá. En la actualidad coordina clases de pregrado y posgrado (comprensión y producción textual, análisis crítico del discurso, lenguaje y comunicación, textos académicos y científicos, escritura creativa) en la Universidad Santiago de Cali. 

Fabián Giraldo Bermúdez

Profesional en Estudios Literarios, Carrera de Literatura, Universidad Javeriana, Bogotá. Escritor dramático, investigador y profesor en escritura. Autor del texto El guion de la escritura (texto didáctico sobre los procesos de composición escrita. Trabajo de investigación de seis años). Primer puesto en el Premio Nacional de Dramaturgia, Ciudad de Bogotá, año 2000, con la obra titulada Yo.vi.a… Finalista del Premio Nacional Colombo-Francés de Dramaturgia 2009, evento organizado por el Ministerio de Cultura y la Embajada de Francia. Corresponsal de prensa para América Latina del semanario Register, Connecticut, U.SA. Profesor de la cátedra Expresión y Comunicación, Departamento de Humanidades, Fundación Universitaria del Área Andina. Profesor en escritura creativa en diplomatura de dramaturgia, organizado por la Corporación Internacional Lideres en convenio con la Universidad Autónoma de Colombia, Bucaramanga. Profesor del seminario taller en Escritura Creativa, Facultad de Comunicación Social y Periodismo, Universidad de Manizales. Profesor y coordinador de talleres de redacción de la Fundación Arte y Escritura.

Juan Carlos Gómez Garzón

Magister en “Lingüística aplicada a la enseñanza del español como Lengua Extranjera” en Fundación Universitaria Iberoamericana, Barcelona, España. Licenciado en Lingüística y Literatura, Universidad de la Sabana, Bogotá. Veinte (20) años de experiencia como docente en Lingüística y Literatura. Docente de Redacción en la Universidad Sergio Arboleda. Fomenta aprendizajes apoyados en pedagogía del entorno, con una visión globalizadora, interdisciplinaria, que responde a las necesidades personales y sociales del estudiante. Elaboración de guías para cursos y talleres de Redacción y Ortografía en primeros semestres de universidad.  Ha sido corrector de estilo, tallerista y asesor pedagógico de docentes en colegios de Bogotá.

Proceso de matrícula

Dos pasos para realizar la matrícula: realizar el pago y diligenciar el formulario de matrícula en línea.

Medios de pago

Para los diferentes países de Latinoamérica, ingresar por ePayco en matrículas, y encontrará las siguientes opciones:

      • SafetyPay: opciones desde cuentas bancarias o en efectivo.

      • Paypal.


Para pagos en Colombia:

      • Consignación o transferencia a la cuenta de la Fundación Arte y Escritura: Bancolombia, cuenta de ahorros No. 032 45909143. Nit.: 900207469-5

      • PSE (Pagos Seguros en Línea) desde este sitio web.

      • Pagos con tarjeta de crédito, desde nuestro sitio web.

        Pago por Nequi.

Para ver estas opciones de pago, diríjase al siguiente enlace: https://arteyescritura.org/pagos/

Ofrecemos facilidades de pago. 

 

Formulario de matrícula