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REDACCIÓN PERIODÍSTICA

El dominio de la escritura para el control y tratamiento de la información

 

Mayores informes:

info@arteyescritura.org

 Móvil y Whatsapp: 323 5827780, 321 7305382.

Clases presenciales en Bogotá, Medellín, Cali y Pereria

 

Programación clases año 2017:

  • Modalidad personalizada: permanente, virtual o presencial.
  • Modalidad presencial grupo: 17 de octubre (inscripciones abiertas).

PRESENTACIÓN

El taller está diseñado para que el participante adquiera un mayor dominio en el control y tratamiento de la información, así como el logro de una expresión más creativa y original en textualidades propias del mundo del periodismo.  De igual manera, el programa se centra en la correcta aplicación de principios gramaticales y estilísticos. Saber redactar con corrección y saber controlar y expresar la información son los ejes que se articulan para construir nuestro programa.

Géneros de uso periodístico como noticias, comentarios o editoriales, crónicas, reportajes y entrevistas, hacen parte del plan temático del programa. Formas textuales que son analizadas desde una óptica contemporánea, la razón de ser de estas, y la correspondiente aplicación en actividades de escritura. Así, el participante piensa sobre el género en cuestión y lo desarrolla en su proceso personal de escritura, y lo comparte con los demás participantes, el tutor y en ocasiones con un público general (publicación en medios de comunicación).

Al igual que los demás talleres en redacción, incluimos el proceso de preescritura, para movilizar nuestra generación de ideas y desarrollo de estas para posterior expresión escrita. 

El Taller de Redacción Periodística está dirigido a toda persona que desee adquirir destrezas en el uso del lenguaje y a la vez tener un conocimiento y práctica de géneros periodísticos. 

 

 

 

OBJETIVOS

 

Objetivo general:

Optimizar en el participante el dominio gramatical y estilístico de lenguaje escrito, así como el conocimiento de géneros periodísticos, para mejorar las competencias de escritura y la construcción de textos informativos.  

Objetivos específicos:

1.   Revisar y ampliar las competencias lingüísticas del estudiante, para lograr la comprensión del uso de las herramientas del lenguaje: gramática y redacción.

2.   Reconocer los principios de construcción textual de géneros periodísticos, con el fin de generar prácticas de elaboración de textos informativos.

4.   Formular un proyecto de escritura con el participante, para evaluar el desarrollo de sus competencias en la escritura.

METODOLOGÍA

Modalidades:

  • Virtual con tutor.
  • Presencial.

 

Virtual con tutor

Clases en vivo a través de Skype. La comunicación se apoya con el uso de una pizarra interactiva, para explicar, debatir y comentar temas y actividades. En cada sesión, se discuten de manera detallada y personalizada las actividades de escritura del participante.

Presencial 

Clases en grupo en donde el participante expondrá y discutirá con los demás la producción de textos realizadas en clase

 

En ambas modalidades, los materiales de estudio y actividades están consignados en la plataforma de enseñanza virtual Moodle, ubicada ésta en el sitio web de la fundación:http://cursos.arteyescritura.org. Allí están dispuestos los recursos correspondientes en una estructura temática de doce semanas, con una previa inducción al programa (conocimiento y práctica de la plataforma y planeación del proyecto de escritura), más quince días finales para revisión y evaluación de los procesos realizados en la diplomatura. 

Cada semana comprende tres secciones de estudio que indican diferentes instancias de acercamiento a la palabra y de proceso cognitivo: preescrituragéneros textuales y gramática.

Durante la diplomatura, el participante elabora un proyecto de escritura; en este trabajo se reconocen sus avances en el dominio de la escritura, mientras adquiere herramientas de uso estilístico, gramatical y periodístico.

 

 

 

 

PÚBLICO OBJETIVO

Población general, de cualquier edad, con grado mínimo de educación secundaria (o finalizando), estudiantes o profesionales en comunicación y periodismo. Este programa está adaptado también para sectores específicos, con el fin de que, durante la diplomatura, se generen textos para su publicación. 

Para público en Colombia y cualquier parte del mundo.

 

COORDINADORES DEL PROGRAMA

Edith Sánchez

Escritora y periodista. Ganadora del Premio Nacional de Crónica de la Corporación “Entrégate a Colombia”, SERVIENTREGA en 2012, el Premio de Periodismo SEMANA-PETROBRAS en 2011 y de la Mención de Honor en el Premio de Crónica Ciudad de Bogotá, de la Fundación Gilberto Alzate Avendaño en 2010. Adicionalmente ha sido ganadora en otras 6 convocatorias del Ministerio de Cultura, la Secretaría de Cultura e IDARTES. Ganadora Convocatoria para la creación de Clubes de Lectura y Escritura en Bogotá, IDARTES, 2012. Proyecto LECTOMÓVIL, ganador de convocatoria “Leer es mi cuento”, Ministerio de Cultura, coordinadora del proyecto, 2011. Docente de periodismo por más de cinco años en la Corporación Unificada Nacional –CUN- y de Redacción Científica e Hipertexto en la Universidad Pedagógica Nacional. Mejor docente de Administración Pública Municipal, Corporación Unificada Nacional –CUN-, 2001. Tiene varias publicaciones entre las que se destacan “Inventario de Asombros” y “Humor Cautivo” (Ministerio de Cultura), además de “Impresos Comunitarios” (Universidad Nacional a Distancia –UNAD-). Coordinadora general para la edición del “Gran Diccionario Forja”, Editorial Forja, 1992.

 

Fabián Giraldo Bermúdez.

Profesional en Estudios Literarios, Carrera de Literatura, Universidad Javeriana, Bogotá. Escritor dramático, investigador y profesor en escritura. Autor del texto El guión de la escritura (texto didáctico sobre los procesos de composición escrita. Trabajo de investigación de 6 años). Primer puesto en el Premio Nacional de Dramaturgia, Ciudad de Bogotá, año 2000, con la obra titulada Yo.vi.a... Finalista del Premio Nacional Colombo-Francés de Dramaturgia 2009, evento organizado por el Ministerio de Cultura y la Embajada de Francia. Corresponsal de prensa para el semanario norteamericano Register, en Connecticut, USA. Profesor de la cátedra Expresión y Comunicación, Departamento de Humanidades, Fundación Universitaria del Área Andina, Bogotá (5 años). Profesor en escritura creativa en diplomatura de dramaturgia, organizado por la Corporación Internacional Lideres en convenio con la Universidad Autónoma de Colombia, Bucaramanga, 2009. Profesor y coordinador de diplomados de redacción periodística, Fundación Arte y Escritura (7 años). Profesor en Escritura Creativa, Facultad de Comunicación Social y Periodismo, Universidad de Manizales (2010).

 

 

DURACIÓN:

Taller virtual: 3 meses.

Taller presencial: 30 horas.

Taller libre: 15 horas.

*Una mayor intensidad horaria en la semana se establece en mutuo acuerdo con los participantes.

PLAN TEMÁTICO

*Diagnóstico y discusión de textos originales del participante.

MÓDULO PREESCRITURA

  • Planeación de proyecto de escritura: el ámbito retórico (tema, público, intención, estructura y género).
  • Pensamiento creativo: lluvia de ideas. 
  • La planeación de objetivos generales y específicos.
  • Exploración de las ideas: el cubo y la estrella. 
  • Los mapas mentales. 
  • La escritura automática: procesos creativos y desbloqueo mental. 
  • La memoria en la escritura.
  • Seis sombreros para pensar (Edward de Bono): autoevaluación proyecto de escritura.

MÓDULO GRAMÁTICA Y REDACCIÓN

  • Las cualidades de la redacción: claridad, exactitud, concisión, cohesión, coherencia, adecuación y originalidad.
  • La oración simple: estructura básica de sentido y control de la información. Valor estilístico de la oración simple y ritmos generados en el texto.
  • Los signos de puntuación: la coma, el punto y coma, los dos puntos, el punto, los puntos suspensivos, el guion, el paréntesis, signos de admiración, comillas e interrogación.
  • La oración compuesta: la yuxtaposición (valores de estilo literario).
  • El párrafo: expositivo y literario.
  • Los conectores textuales.
  • Problemas gramaticales más comunes en la escritura.
  • El queísmo y el dequeísmo.
  • Los incisos explicativos: distribución de la información y problemas por el uso excesivo.
  • El adverbio y su... mente.
  • La anfibología.
  • El pleonasmo.

 

MÓDULO TIPOLOGÍA TEXTUAL

  • El estilo periodístico: adecuación del lenguaje.
  • El periodismo digital: redactar para la web.
  • Géneros periodísticos.
  • El editorial y el comentario.
  • La noticia (manejo de la información).
  • El proceso descriptivo (1 parte).
  • La crónica.
  • La entrevista.
  • El reportaje.

 

MÓDULO DE LECTURAS PARA DEBATE

  • Relaciones periodismo y literatura.

·         Poquita cosa, Antón Chejov. Herramientas de escritura de la narrativa para el periodismo.

·         Nueva York, Nueva York: el mural de Tom Wolfe, Roberto Burgos Cantor.

  • El nuevo periodismo, Tom Wolfe.
  • Literatura para periodistas, Mario Castillo Hilario. Relaciones periodismo y literatura.
  • Un día de trabajo, Truman Capote.
  • García Márquez y el arte del reportaje.

 

  • Revisión y evaluación del proyecto de escritura del participante. Sesiones para retroalimentación de temas.

 

 

 

PROCESO DE MATRÍCULA

 

Dos pasos para realizar la matrícula:

  1. Pago de matrícula
  2. Diligenciar el formulario de matrícula en línea.

 

MEDIOS DE PAGO:

  • Bancolombia, cuenta de ahorros de la FAE No. 032 45909143 (para pagos en Bogotá)
  • Bancolombia, cuenta de ahorros de la FAE No. 851 80244111 (para pagos en Medellín y resto de Colombia). 
  • Banco Av Villas, cuenta de ahorros de la FAE No 074085846 (para pagos en Bogotá). 
  • Pagos con tarjeta de crédito, desde nuestro sitio web (solicitar usuario y contraseña) o directamente desde  www.pagosonline.com.
  • Para participantes fuera de Colombia, puede realizarse el pago a través Western Union o transferencia bancaria por medio de nuestra cuenta en Bancolombia.

Ofrecemos facilidades de pago.

*Descuento del 10 % por pronto pago: 31 de agosto.

 

 


Nuestros Clientes

ATENCIÓN AL PÚBLICO

*Cita previa:

Móvil y Whatsapp: 323 5827780, 321 7305382.

 

*Matrículas especiales para personas beneficiadas con Sisben.

 

Clases presenciales para las ciudades de Bogotá, Medellín, Cali y Eje Cafetero.

Clases virtuales para cualquier lugar de Colombia y el mundo.