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REDACCIÓN EMPRESARIAL

Técnicas de escritura para mejorar las competencias laborales

Mayores informes: info@arteyescritura.org

Móvil y Whatsapp: 323 5827780, 321 7305382.

Clases presenciales en Bogotá, Medellín, Cali y Pereria.

 

  • Modalidad personalizada: permanente, virtual o presencial.
  • Modalidad presencial grupo: 11 de noviembre (Medellín), 22 noviembre (Bogotá).

 

 

PRESENTACIÓN

El objetivo de este taller está dirigido hacia el aprendizaje de géneros textuales del ámbito comercial y administrativo (cartas, informes técnicos, memorias, contratos, actas, anuncios, estatutos, disposiciones, dictámenes); de igual manera, orientado hacia el estudio de las estructuras gramaticales y valores de uso estilístico (procesos de composición escrita). Objetivo éste que se logra con la práctica misma de la escritura, la adquisición de las bases teóricas de los géneros textuales y reconociendo unas técnicas de composición, amén de una conciencia más clara e interiorizada sobre las estructuras del lenguaje.

Para muchas personas, el hecho de escribir una carta (comercial) o un informe técnico constituye un verdadero obstáculo para lograr sus actos comunicativos. Frente a esta situación, el Taller de Redacción Empresarial pretende que el participante obtenga un dominio fluido del lenguaje: saber expresar sucesivas ideas con claridad, concisión, coherencia, cohesión, originalidad y exactitud.

El programa cuenta con material didáctico y teórico especializado en la enseñanza de la escritura; además, está respaldado por una tutoría profesional, con experiencia e idoneidad, dispuesta para una asesoría personalizada y permanente.

 

 

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Optimizar el dominio gramatical y estilístico, así como el conocimiento de géneros textuales, para mejorar las competencias laborales del participante con respecto a la escritura. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Revisar y ampliar las competencias lingüísticas del estudiante, para lograr la comprensión del uso de las herramientas del lenguaje: gramática, ortografía y redacción.
2. Reconocer los principios de construcción textual de géneros del ámbito comercial y administrativo, con el fin de generar prácticas eficaces de escritura en ambientes laborales.
3. Fomentar y desarrollar el interés personal por la lectoescritura, para que redunde en la práctica escrita del lenguaje.
4. Formular un proyecto de escritura con el participante, para evaluar en éste el desarrollo de sus competencias de escritura.

METODOLOGÍA

Modalidades:

  • Virtual con tutor (personalizado)
  • Presencial

Virtual con tutor: clases en vivo, personalizado. La comunicación se apoya con el uso de una pizarra interactiva, para explicar, debatir y comentar temas y actividades. En cada sesión, se discuten las actividades de escritura del participante

Presencial: clases en grupo en donde el participante expondrá y discutirá con los demás la producción de textos realizadas en clase

 

Los materiales de estudio y actividades están consignados en la plataforma de enseñanza virtual Moodle, ubicada ésta en el sitio web de la fundación: http://cursos.arteyescritura.org. Allí están dispuestos los recursos correspondientes.

Durante el taller, el participante elabora un proyecto de escritura; en este trabajo se reconocen sus avances en el dominio de la escritura, mientras adquiere herramientas de uso estilístico, gramatical y ortográfico. 

El seguimiento personalizado en línea y presencial comprende:

  • Permanentes asesorías gramaticales y sobre géneros textuales.
  • Corrección y comentarios críticos de los textos del participante.
  • Acompañamiento constante en el proyecto de escritura.
  • Evaluación de los procesos de aprendizaje.

Los ejercicios consignados buscan incentivar la competencia escrita y el conocimiento de las estructuras del lenguaje. Por otro lado, el estudiante elabora durante la diplomatura un proyecto de escritura (creación de un texto original), en el cual profundiza sus reflexiones, conocimientos y práctica de la palabra escrita. El participante podrá realizar, además, actividades pedagógicas como tareas, foros, wikis, diarios, ejercicios interactivos. 

 

PLAN TEMÁTICO:

*Diagnóstico y discusión de textos originales del participante.

MÓDULO PREESCRITURA

  • Planeación de proyecto de escritura: el ámbito retórico (tema, público, intención, estructura y género).
  • Pensamiento creativo: lluvia de ideas. 
  • La planeación de objetivos generales y específicos.
  • Exploración de las ideas: el cubo y la estrella. 
  • Los mapas mentales. 
  • La escritura automática: procesos creativos y desbloqueo mental. 
  • La memoria en la escritura.
  • Seis sombreros para pensar (Edward de Bono): autoevaluación proyecto de escritura.

MÓDULO GRAMÁTICA Y REDACCIÓN

  • La construcción lógica de las ideas: orden sintáctico.
  • La oración simple: estructura básica de sentido y control de la información.
  • La claridad, la concisión y la exactitud en la escritura administrativa: vicios comunes que atentan contra las cualidades de la redacción.
  • El párrafo: saber enlazar sucesivas ideas. La cohesión en el párrafo.
  • Los conectores textuales: las guías para establecer coherencia.
  • El queísmo y el dequeísmo.
  • Los incisos explicativos: distribución de la información y problemas por el uso excesivo.
  • Usos correctos de los signos de puntuación: la coma, el punto y coma, los dos puntos, el punto, los puntos suspensivos, el guion y el paréntesis.
  • El verbo: corrección gramatical, semántica y ortográfica.
  • Voz activa y voz pasiva en el lenguaje administrativo
  • Usos correctos e incorrectos del gerundio.
  • Usos correctos de las preposiciones más importantes.
  • La anfibología: problemas por doble sentido en el texto.
  • Normas de acentuación y uso de mayúsculas.
  • Problemas gramaticales más comunes en la escritura

MÓDULO TIPOLOGÍA TEXTUAL

  • El lenguaje administrativo.
  • La descripción técnica.
  • La carta comercial y administrativa.
  • Estructura y lenguaje en el uso del correo electrónico.
  • La redacción de informes técnicos (lenguaje expositivo y argumentativo).
  • Las notas informativas: saber comunicar una noticia (el boletín oficial).
  • La elaboración de actas.
  • El resumen: resumen de una conferencia y un libro.

 

  • Revisión y evaluación del proyecto de escritura del participante.

 

PÚBLICO OBJETIVO

Población general, de cualquier edad, con grado mínimo de educación secundaria; de igual modo, abierto para universitarios, profesionales, tecnólogos, secretarias, ejecutivos.

Para público en Colombia y cualquier parte del mundo.

COORDINADORES DE LA DIPLOMATURA

Jorge Aristizábal Gáfaro

Magister en Comunicación, Pontificia Universidad Javeriana; Comunicador Social Periodista, Universidad Externado de Colombia. Escritor, docente e investigador en las áreas de la comunicación, la lingüística y la semiótica.  Editor, evaluador literario y corrector de estilo de textos académicos y literarios. Entre su producción literaria figuran: Grammatical psycho, Bogotá, Ediciones B, 2012; El espía de la lluvia (novela), Caracas, Ed. Mondadori, 2008; Cuentos de escalofrío, Bogotá, Editorial Panamericana, 2008; Contemporáneos del porvenir, Bogotá, Espasa, 2000 y Fuera de clase, Bogotá PUJ, 2000. Así mismo, ha sido investigador del Instituto Caro y Cuervo (2006-2007) finalista del Concurso de Cuento Juan Rulfo RFI, 2010, Premio Nacional (Beca) de Investigación, Ministerio de Cultura, 1999 y Premio Nacional de Literatura, IDCT, 2000.

Juan Carlos Gómez Garzón

Magister en “Lingüística aplicada a la enseñanza del español como Lengua Extranjera” en Fundación Universitaria Iberoamericana, Barcelona, España. Licenciado en Lingüística y Literatura, Universidad de la Sabana, Bogotá. Veinte (20) años de experiencia como docente en Lingüística y Literatura. Docente de Redacción en la Universidad Sergio Arboleda. Fomenta aprendizajes apoyados en pedagogía del entorno, con una visión globalizadora, interdisciplinaria, que responde a las necesidades personales y sociales del estudiante. Excelente manejo de competencias del área. Elaboración de guías para cursos y talleres de Redacción y Ortografía en primeros semestres de universidad. Ha coordinado talleres de Expresión Oral y Corporal en la Escuela Mauricio Cristancho y Técnicas de Estudio. Participó como director de Teatro en el lntercolegiado de Teatro Vetusta Nova durante 8 años. Además, ha dirigido Técnicas de Redacción y Ortografía en empresas. Asistió al IV Encuentro Nacional y III Internacional de Lectura y Escritura en Educación Superior en la ciudad de Santa Marta. Ha sido corrector de estilo, tallerista y asesor pedagógico de docentes en colegios de Bogotá.

 Fabián Giraldo Bermúdez

Profesional en Estudios Literarios, Carrera de Literatura, Universidad Javeriana, Bogotá. Escritor dramático, investigador y profesor en escritura en diferentes universidades de Colombia. Autor del texto El guión de la escritura (texto didáctico sobre los procesos de composición escrita. Trabajo de investigación de 6 años). Primer puesto en el Premio Nacional de Dramaturgia, Ciudad de Bogotá, año 2000, con la obra titulada Yo.vi.a...Finalista del Premio Nacional Colombo-Francés de Dramaturgia 2009, evento organizado por el Ministerio de Cultura y la Embajada de Francia. Corresponsal de prensa para América Latina del semanario Register, Connecticut, U.SA. Publicación de obra dramática en la revista Conjunto, Casa de las Américas, La Habana, Cuba. Profesor y coordinador de diplomaturas en redacción en la Fundación Arte y Escritura. 

PROCESO DE MATRÍCULA

 

Dos pasos para realizar la matrícula:

  1. Pago de matrícula
  2. Diligenciar el formulario de matrícula en línea.

MEDIOS DE PAGO:

  • Bancolombia, cuenta de ahorros de la FAE No. 032 45909143 (para pagos en Bogotá)
  • Bancolombia, cuenta de ahorros de la FAE No. 851 80244111 (para pagos en Medellín y resto de Colombia). 
  • Banco Av Villas, cuenta de ahorros de la FAE No 074085846 (para pagos en Bogotá). 
  • Pagos con tarjeta de crédito, desde nuestro sitio web (solicitar usuario y contraseña) o directamente desde  www.pagosonline.com.
  • Para participantes fuera de Colombia, puede realizarse el pago a través Western Union o transferencia bancaria por medio de nuestra cuenta en Bancolombia.

Ofrecemos facilidades de pago.

*Descuento del 10 % por pronto pago: 31 de agosto.

 

DURACIÓN

Taller virtual personalizado: de 3 a 5 meses (20 horas).

Taller presencial grupo: 30 horas.

Talleres cortos: 9 y 15 horas.

*Una mayor intensidad horaria en la semana se establece en mutuo acuerdo con los participantes.


Nuestros Clientes

ATENCIÓN AL PÚBLICO

*Cita previa:

Móvil y Whatsapp: 323 5827780, 321 7305382.

 

*Matrículas especiales para personas beneficiadas con Sisben.

 

Clases presenciales para las ciudades de Bogotá, Medellín, Cali y Eje Cafetero.

Clases virtuales para cualquier lugar de Colombia y el mundo.